《九色鹿》是上海美术电影制片厂国漫经典故事，曾经获得国家文化科学技术一等奖。书中讲述了一只善良美丽的九色鹿在沙漠绿洲中保护各种生灵，哪里有苦难，她就会在哪里出现。可谁知久居深宫的王后看上了九色鹿的皮毛，要求国王重金悬赏捕捉九色鹿……
其实，在莫高窟，除了古老的传说，这个地方也充满了神秘的色彩，所以在本周的分享中将带着大家纸上游敦煌。
LV2《彼得兔的故事》是现代图画书的开山之作，书中的主角是一只名叫彼得的小兔子。讲述了彼得和他的小伙伴之间的故事:小彼得菜园冒险、小兔本杰明的故事和老裁缝的故事等。这一系列的故事为我们呈现了一个真实而又充满温情的动物童话世界。
本周，我们一起来看看吧！
LV3《黑猫叫醒我》是作家常笑予创作的一部儿童小说。
主人公“于豆腐”，人如其名，是一个“胆子小，性格软”的小女孩，与“邻居家的孩子”相比一无是处。妈妈在不征得于豆腐同意的情况下，将于豆腐养了一年多的小仓鼠“梭梭”送了人。
情感上缺乏尊重的冷暴力触发了小女孩的反抗心，一个念头在她脑子里滋滋作响：如果有一天，我也像梭梭一样，从妈妈身边无缘无故地消失，她会是什么感觉？
而于豆腐在偶然之间又遇到了一只神秘的黑猫黑七七，这之后又会发什么什么事呢？
中国古人对“人本主义”有着简洁清晰的阐述，正是孔子所谓的“己所不欲勿施于人”。但很多时候，人与人之间，尤其是亲子间，往往忽略了这一点，家长以培养“理想态”的孩子为由，站在自己的立场上对孩子指手画脚，而常笑予触动她投入创作的重要动因，也是希望达成亲子间的“共情”。
LV4《少年读史记：帝王之路》由台湾著名作者张嘉骅精选《史记》中的人物故事编写而成，以孩子的语言，现代的视角，为我们呈现一篇篇有温度的故事。为孩子还原历史场景，解析前人智慧，把握历史关键。告诉孩子们：帝王之路虽可以位登至尊，但其实并不好走，必须接受各种考验和磨难，过程充满艰辛。
作者诉说这些帝王将相的故事，最主要的目的，是跟少年朋友一起讨论“领导的艺术”，跟大家一起思考如何成为“大器”之人。
LV5本书精心选取了6个希腊、罗马的经典神话传说，作者纳撒尼尔·霍桑是美国心理分析小说的开创者，也是美国文学史上首位创作短篇小说的作家，被称为美国19世纪最伟大的浪漫主义小说家。在创作过程中，作者巧妙加入了自己的观点，并对情节进行了合理范围内的改编，使之更加适合青少年读者，同时增加了文学作品的道德教育作用，让孩子在了解希腊神话大体系的同时，还能学习到正确的价值观。
LV6二战期间的纽约布鲁克林区，生活着一个行为大胆乖张，被不负责任的爸爸抛弃的犹太男孩乔伊。
他每天过着孤单而被欺侮的日子，渴望有个英雄出现来救他，他心目中的英雄正是当时的棒球明星查理。
查理快人快语，行事鲁莽。他本来将乔伊当成疯狂的球迷，不屑一顾，谁知道一通信就再也停不下来。两人在信中捉弄、挖苦对方，又尽情地说笑。但在爆笑过后，我们也能感受到两人家人般的相扶与温暖。
通过阅读《那年深夏》我们既可以找到成长过程中的共鸣，又能感受这份真挚的友谊，并在书中的酸甜苦辣中实现自我成长。
LV7《茶花女》是法国作家亚历山大·小仲马根据自己的亲身经历创作的长篇小说。
玛格丽特原来是个贫苦的乡下姑娘，来到巴黎后，开始了卖笑生涯。由于生得花容月貌，巴黎的贵族公子争相追逐，成了红极一时的“社交明星”。她随身的装扮总是少不了一束茶花，人称“茶花女”。
税务局长迪瓦尔先生的儿子阿尔芒，疯狂地爱着茶花女。
故事讲述的就是阿尔芒与玛格丽特曲折凄婉的爱情故事。
作品通过玛格丽特的爱情悲剧，揭露了法国七月王朝上流社会的糜烂生活。对贵族资产阶级的虚伪道德提出了血泪控诉，反映当时资本主义制度下的拜金现象，批判当时资本主义的黑暗。
本周，初中班的孩子们共读这本世界名著《茶花女》。
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